Entradas con la etiqueta ‘avaluació’

Evaluación y experiencias educativas en el museo, un factor en alza

martes, 7 de julio de 2015

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Es ya una evidencia que en los últimos años los programas educativos de los museos han ido adquiriendo cada vez más importancia y representatividad. Se ha pasado de una época en la que las actividades educativas se iban ajustando como podían al programa expositivo a otra en la que antes de decidir la apertura y cierre de una exposición se tienen muy en cuenta las necesidades de los centros educativos.

Este hecho viene determinado por dos factores: por un lado se ha superado la época en la que los museos eran espacios accesibles solo a determinados sectores dela sociedad. Hoy en día los museos deben conciliarse con públicos muy diversos y deben ser capaces de ofrecer un amplio abanico de herramientas interpretativas para llegar a una sociedad tan plural como la actual.

El otro factor es que la enseñanza también ha cambiado paralelamente a la sociedad con la que convive. Actualmente muchos centros educativos trabajan por proyectos y se tiende a un aprendizaje vivencial. La experimentación se convierte en un factor clave y las escuelas buscan la complicidad de otros vectores de la sociedad para complementar aquello en lo que se está trabajando en los centros. En este sentido los servicios educativos nos hemos convertido en cómplices de estas nuevas maneras de trabajar. (más…)